La tesis, codirigida por Rafael Baena, analizó a 388 estudiantes de dos institutos de la provincia de Sevilla
La práctica deportiva y el rendimiento escolar están vinculados entre el alumnado de ESO, según una tesis doctoral codirigida por Rafael Baena, subdirector de la Escuela Universitaria de Osuna. El trabajo examinó también los hábitos de uso de las nuevas tecnologías entre estudiantes de dos centros, uno situado en un entorno urbano y otro en uno rural.
La investigación, titulada «La influencia de la actividad físico-deportiva y el uso de las nuevas tecnologías en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria», incluyó a 388 alumnos de los cuatro cursos de la etapa.
Diferencias en actividad y tecnología
Entre sus conclusiones, el estudio señala que los estudiantes del centro urbano recurren más a la televisión, el móvil y los videojuegos que los del centro rural. También observa un mayor uso de estas tecnologías entre los chicos que entre las chicas.
El rendimiento académico fue superior en el centro rural, donde, de acuerdo con la tesis, también se registró una mayor práctica de actividad física. El trabajo fue codirigido por Baena, Rocío de la Fuente y Ana María Gallardo, y se defendió en la Universidad Católica San Antonio de Murcia.
